Metodología

  • Jardín Sagrada Familia

    "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo."

    Benjamin Flanklin

  • Con 27 años de funcionamiento el jardín Sagrada Familia es una institución de calidad probada, con un alto rendimiento pedagógico obteniendo excelentes resultados en el proceso de admisión de los diferentes colegios. Trabajamos con el curriculum creativo, metodología innovadora que se basa en la exploración y el juego activo del niño, ya que este juego le permite al niño expresar sentimientos, observar, manipular, conocer, explorar y adaptarse al mundo cambiante que le rodea.

    El propósito es promover la exploración y el descubrimiento como método de aprendizaje permitiendo al niño adquirir más confianza en sí mismo, desarrollar la creatividad y destrezas para el raciocinio crítico, enseñándoles a ser pensadores creativos y desarrollando aún más aún más su autonomía e independencia.

    Diariamente tenemos el circuito neuromotor que permite al niño relacionar e integrar su sistema nervioso con la actividad física, favoreciendo la coordinación, equilibrio, concentración, memoria, autoestima y lo dispone para los aprendizajes que vendrán.

  • Nuestras Estrategias de Metodologia

    • Actividades variables

      Semanalmente se realizan actividades de todas las áreas del desarrollo, proponiendo experiencias a partir de la exploración y actividad del niño con material en concreto y desafiante, de manera que obtengan aprendizajes significativos.
      Las actividades variables se realizan en grupo grande y grupo chico y son subidas en una planificación semanal a la agenda digital los días lunes para que los padres puedan retroalimentar y estimular en la casa.

    • Programa de formación

      Tenemos un programa de formación católica que incluye un trabajo valórico importante, queremos formar en los niños valores universales como sinceridad, solidaridad, respeto, orden, alegría, entre otros. A partir de esto los niños aprenden a aceptarse, quererse y respetarse a sí mismo y a sus pares. Dentro del programa de formación trabajamos con el “Programa para la paz” y “Aprendiendo a cuidarme”.

    • Biblioteca

      La lectura es importante porque desarrolla muchos aspectos de los niños como la creatividad, imaginación, el interés por aprender, la concentración, habilidades lingüísticas, entre otros y permite despertar el asombro y la fantasía en ellos. Por esta razón tenemos libros en la sala a la altura de los niños, contamos un carrito lector que pasea por las salas con diferentes tipos de textos y realizamos visitas a la biblioteca, de manera que los niños aprenden a querer los libros y a familiarizarse en el uso y manipulación de ellos.

    • Estrategia de lenguaje

      Diariamente trabajamos la estimulación y desarrollo del lenguaje a nivel expresivo y comprensivo, abarcando las diferentes áreas semántico, sintáctico y fonológico, lo que favorece el desarrollo del lenguaje y el futuro aprendizaje de la lectoescritura.
      Mensualmente tenemos la vista de fonoaudiólogas quienes realizaran una actividad en cada sala para observar y pesquisar posibles disarmonías en el desarrollo del lenguaje y poder trabajar colaborativamente con el equipo y la familia.

    • Gimnasia

      Para favorecer el desarrollo de la motricidad y vida saludable tenemos una vez a la semana psicomotricidad con una profesora de educación física, quien a través de juegos y circuitos motores estimula y favorece el desarrollo psicomotor en los niños.

    • Inglés

      Dos veces a la semana viene una educadora de párvulos especializada en el idioma, para trabajar con los niños el programa de inglés, quien a través de actividades y juegos entretenidos estimula el aprendizaje de esta lengua.
      Además, diariamente, en la hora de círculo, la educadora del nivel repasa todo el vocabulario, canciones y poesías aprendidas, las cuales son subidas a la agenda digital para que en la casa lo puedan reforzar.

    • Centros

      Cada sala tiene tres o cuatro áreas equipadas con cajas con material concreto, específico e innovador, cuyo objetivo principal es desarrollar habilidades de las distintas áreas del desarrollo del niño(a). Además esta estrategia le da la oportunidad al niño de elegir, explorar, autorregularse, desarrolla la autonomía, independencia y contribuye al desarrollo del pensamiento crítico y habilidades blandas.

    • Circuito Neuromotor

      El circuito neuromotor se trabaja diariamente al comenzar las actividades del día y dura aproximadamente 15 minutos. Esta estrategia favorece la activación cerebral ya que dispone al niño a los aprendizajes, así como estimula el desarrollo motor, la memoria, mejora el conocimiento de su esquema corporal y su autoestima.

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Nuestro Jardín es reconocido en la Región por destacarse como un Jardín Infantil de excelencia educativa, que entrega valores católicos y herramientas que favorecen el desarrollo integral de los niños.
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